Concept relatif à l’utilisation des appareils numériques personnels
Concept relatif à l’utilisation des appareils numériques personnels Volet 1 : Mise en œuvre pratique a. Utilisation des appareils numériques durant les activités scolaires ou les activités péri- et parascolaires Les appareils numériques doivent être mis en mode avion et déposés dans la boîte prévue à cet effet avant chaque heure de cours et activité, sans demande explicite des enseignants. La boîte est alors placée dans l’armoire, présente dans la salle de classe, pendant toute la durée des cours, y compris durant les pauses, en cas de leçons doubles. Ces appareils ne peuvent être utilisés pendant les cours ou les activités périscolaires ou parascolaires que si l’équipe enseignante l’autorise explicitement en lien avec l’enseignement ou l’activité en cours. Pendant les leçons de surveillance, les élèves doivent se passer de leurs appareils intelligents. Ils peuvent jouer à des jeux de société fournis par les surveillants, lire, étudier ou faire des devoirs. Si l’utilisation d’un iPad est nécessaire pour effectuer les devoirs, cela se passe sous la vigilance du surveillant. De plus, lors de sorties scolaires ou de voyages, l’utilisation des appareils numériques n’est pas autorisée pendant les activités. b. Utilisation des appareils numériques par le personnel du lycée Afin...
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